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古代送老师礼物叫什么
古代送礼的历史渊源在古代，送礼是向老师表达敬意和感谢的一种方式。最早的记录可以追溯到春秋时代，孔子的++们常常为了表示尊敬而赠送礼物。论语中有“自束修之余，无不戒之”的句子，这说明孔子接受学生赠送的礼物并教导学生。“束修六礼”的含义和构成“束修”是古代学生送给老师的礼物，通常包括六种物品:肉干、芹菜、龙眼干、莲子、红枣和红豆。这些礼物不仅体现了学生的诚意，还包含着美好的寓意。例如，肉干意味着丰富、饱满，芹菜意味着勤奋、坚韧。束修六礼的文化意义束修六礼不仅是物质上的礼物，更是精神上的尊重和感谢。古人认为教师是传播知识和道德的重要人物，因此对教师的尊敬之情远不止物质上的礼物。在唐代的学校中，束修礼由国家明确规定，礼物的轻重根据学校性质而有差异。其他形式的礼品除束修六礼外，古代学生还会根据老师的喜好和需要，赠送其他形式的礼品。例如刺绣、陶瓷、绘画等手工艺品，其中寿桃是寓意教师长寿的吉祥物。在特定的节日或学年的开始，学生们会给老师送钱或礼物。这被称为“节仪”。古代送老师礼物是一种重要的文化传统，通过各种形式的礼物，表达了学生对老师的敬意和感谢之情。无论是束修六礼，还是其他形式的礼品，都体现了古人尊师重道的精神。这一文化传统延续至今，成为我们至今仍在传承的重要文化遗产。
春秋时期，学生拜师要给老师什么给作为见面礼？急
春秋时期，学生拜师要老师以“束修”为会面礼。
束修，是古代民间上下、亲友之间相互馈赠的一种礼物。
以前的学生与教师初次见面时，一定要送礼物以示敬意，被称为“束修”。
孔子时代就有了。
唐代学校中仍采用束修礼，并由国家明确规定，但根据礼品轻重、学校性质而有差别。
教师在接受这份礼物时，还要遵守相当的礼仪。
束修的送，表示学生对教师的尊敬。
例如:它乘壶酒，用束修，用一狗给人或献人。
——礼记·少仪。
接受新生的束修，改变频率。
——张策“监尹勤奏学生多无经业举送至省落第并请附本邑以激励庶望学生进益”(全唐文卷一七三)。
扩展资料。
束修，自古以来就有不同的解释。
可以理解为“十根培根”。
++拜师时，一定会有拜师仪式。
所谓拜师式，就是先向老师鞠躬，然后奉上“束修”，这样，孩子才正式入门学习。
晋书·慕容载记、唐摭言?两监、宁海林贞妇方氏墓志铭中的“束修”，都是指向师傅祝寿。
虽然东西不多，但看得出对老师的尊敬。
随着时代的发展，老师的见面礼不一定是“束修”，也可以用其他的礼物来代替，像唐朝就有人送酒肉或者丝绸之类的东西，来代替“束修”。
虽然东西变了，但是作为对老师的问候的“束修”不仅没有变，学费、报酬、工资等也被称为“束修”。
拜师，赠诚礼，理所当然;但是，礼过重或过轻都不是中道。
孔子在制定拜师礼时，也提出了中道原则。
“十条腊肉”是孔子规定的拜师礼。
朱熹认为“束修其至薄者”，意思是说这“十条腊肉”并不是什么厚礼。
我想“腊肉十条”恐怕也不是薄礼。
“肉食卑贱”的说法，以及孟子对能吃肉的社会的憧憬，都说明肉料理并不是常见的食物。
远古时代物质不丰富，恩格尔系数高，肉食困难。
但“十条腊肉”也不应该是得不到的厚礼，即使一般寒门人家，稍加努力，也应该拿出这份忠厚之礼，否则，孔门就有那么多寒门出身，一生贫寒的学生没有，如颜回、子路、卜商、冉求、仲弓、原宪、伯牛等。
孔子并不嫌贫爱富，而是坚持“有教无类”的平等原则，将贫穷的++培养成君子。
动不动就说孔子是贵族的代言人，实在是不负责任的。
朱子语类说此章云:“古人赤手硬不相见。
束修是不直(通值)的钱底，小雁是比较直的钱底。
真宗时，在讲筵上说:“圣人对人也要钱。”
”说的有趣，可以参考。
束修在(西周)春秋以前就存在了。
但也有不同的意见，例如，不戒自束修
——论语?述而。
冯友兰在中国哲学史中将孔子与希腊大哲苏格拉底相比较。
结论之一就是苏格拉底不懂教导，也不收学费。孔子也无话可说，但他说:“只要交学费，就没有不教的人。
吗?”
相反，“自......以上”的语法出现了两次，但都是在周礼?秋官司寇中，原文是“自/生齿/以上”，也就是只有“长牙”(约1岁)以上的孩子才会登记在户籍上。
这里指的是“年龄”。
孔子说的是“自/行束修/以上”吗?
古代男子十五岁入学，所准备的礼称为束修，行此礼的男子年龄称为“行束修”。
因此，后汉郑玄为束修所下的注语是“述年十五已上”(后汉书卷六十四，延笃传注)。
小学一二年级教师节送什么礼物给老师好呢
茶叶。
茶叶在礼品中应该属于比较常见的，如果你是送长辈，又比较德高望重，送茶叶总是不会错的。
这也适用于给老师送礼。因为送给他之后，如果他喜欢喝就再好不过了。
2.腰部靠垫。
教师的腰不好是很普遍的，每天站着上课，久而久之腰就会多少有些不舒服。
那就给老师送个腰垫吧，这样坐着休息的时候就可以靠在椅背上了，一个腰垫不高，能显示出你的细心和关心，何乐而不为呢?
3.康乃馨花束。
女教师，特别是年轻的女教师肯定喜欢花，与其费尽心思送礼物，不如送一束花。
我记得上高中的时候，我们班的同学集体给老师送康乃馨，老师真的很喜欢。
所以可以给老师送花哦。
4.保温杯。
上课的时候很口渴，但是想喝水的时候，水早就凉了。
为了避免这种情况，给老师买保温瓶，让老师喝温水，能感受到学生的关心。
5.学生自制感谢卡片。
有时老师很重视和学生之间的友谊，学生和老师的关系也很好。
把你真实的心情写在卡片上，告诉学生你很爱你。
古人为什么要束脩这个礼物？
束修是出现在春秋时期的一种社会礼仪，不是谁设立的。
束修，是古代民间上下、亲友之间相互馈赠的一种礼物。
以前的学生与教师初次见面时，一定要送礼物以示敬意，被称为“束修”。
孔子时代就有了。
唐代学校中仍采用束修礼，并由国家明确规定，但根据礼品轻重、学校性质而有差别。
教师在接受这份礼物时，还要遵守相当的礼仪。
束修的送，表示学生对教师的尊敬。
扩展资料。
随着时代的发展，老师的见面礼不一定是“束修”，也可以用其他的礼物来代替，像唐朝就有人送酒肉或者丝绸之类的东西，来代替“束修”。
虽然东西变了，但是作为对老师的问候的“束修”不仅没有变，学费、报酬、工资等也被称为“束修”。
拜师，赠诚礼，理所当然;但是，礼过重或过轻都不是中道。
孔子在制定拜师礼时，也提出了中道原则。
